★★   個別学習のねらい　　★★

古い資料ですが、以前個別学習についてまとめたものを掲載いたします。平成１７年１月。

０１　学習指導要領の趣旨や、「基礎・基本の重視と個性を生かす教育」を充実する。

０２　単元ごとの学習目標を全員に達成させる。

０３　一斉授業の欠点を補い、生徒個々の能力を引き出す。

０４　生徒一人一人の知的好奇心や探究心、学習意欲を、より一層高めていく。

０５　一人一人の可能性を積極的に評価する。

０６　形成的評価を生かした授業を考える。

０７　自ら数学を学ぶ力を育てる。

０８　基礎を固めて、力を伸ばす。

０９　基礎・基本の明確化と学力差の解消を図る。　　　　　　　　　　　　　

１０　数学的見方・考え方の育成を図る。

１１　課題に対する追求力を高める。

１２　問題解決する力を育てる。

１３　多様な見方や考え方を大切にする。

１４　授業の弾力化、多様化を図る。

１５　生徒個々にわかる喜び、できる喜びを与える。

１６　数学が好きな生徒を育てる。

１７学習自体は本来個別的であり、個の学習の成立を図ることである。